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“不”可能800字

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪未干的精神实质是教师,他如同黑暗中长路漫漫上的一盏明灯,在大家茫然手足无措,心里迷了路时,让我们一个方位。

  那就是中小学最后一个暑期,暑期的暑假较长,自然作业也十分繁杂,这一点确实令脑壳疼。以便让自身可以度过一个开心而不是作业满天飞舞的暑期,我选择了临时先瘋狂几日。正所谓逝者如斯夫,不舍昼夜,時间一直在大家的一个个不知不觉悄悄地消逝,殊不知大家却并不自知。

  新学期开学的生活邻近,当我发现了这一点的情况下,早已晚了。望着随处可见的作业,我有了发慌的觉得。作业还剩这么多,我怎能有哪个恒心去注视并进行它呢?扔下一切狂补回家吗?還是有求于别人?還是可以了!那就是我不甘心的。

  也许我真的是从一开始就干了一个不正确的决策,可是如今后悔莫及也于事无补,我痛楚的闭上眼睛,脑子里浮现出秋游时,和老师的交谈

  我秋游的东西是秋游当日才提前准备的,早晨急急忙忙的去店铺买必须的东西,由于時间很急迫,因此 我没能买齐备,只有在秋游中途向教师寻求帮助。教师并沒有给与我协助,讲到:即然你挑选了今日上午急急忙忙地提前准备东西,就该担负提前准备不充裕而造成 的这类状况,你如今能够 因地制宜,填补你没有准备好的东西。我那时候就一口否定了,由于我认为它是不太可能的,教师摇了摆头,没什么事儿是不太可能保证的,仅有不愿做或是还没有做就感觉自身没法做到的。內容较多的每日任务就被大家觉得是没法做到的,其实要不然。周总理每日的行程安排全是浓浓的,可他却每一件都保证了,那一天的行程安排,也不过是由几个事儿组成的,有时只图眼下的一件事情,做完了,在做另一件事情,不必管你到底干了是多少,也无论你到底还剩是多少,他终究还是会做了的。

  我想了想,還是举起作业写了起來。艰苦奋斗了一个中午,尽管连五分之一也没有写完,可是我却看到了期待。

  常常想起这句话,我还感受颇丰。再如何艰巨的任务都不过是一件件日常任务的结集体,若我将你的零件逐一拆开击败,你一直在我眼前,又算得了什么?

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