“小亮，你出来！”老师吼道。
我谨小慎微的摆脱了写字台，赶到了老师的演讲台前。看见老师怒火匆匆忙忙的样子，腿哆嗦，手一直在搓裤脚。老师的脸好像一些形变了，嘴唇里不断的自言自语着“你看一下，你看一下，你心长咯吱窝里了没有，如何判断的这题，如何判断的这题，用哪种看的题，双眼呢，双眼又长哪儿了……”
“手伸过来，自己说，打是多少下会记牢？”五下”我嗫嚅的回应到。
老师的教鞭是一把尺子。上边一颗颗的印着三十六计的标识符。宽有5cm，长有30厘米，厚有5mm的一把木尺。是我们班淘气鬼小军赠给老师的，他送的情况下便说：“老师，我犯了不正确，您就拿这一尺子打手板”可谁知道，这一尺子之后就变成老师“凶杀”的小助手。“啪，啪，啪”工作不公平，挨打。违背班集体院校组织纪律性，挨打。考试分数落伍，挨打。总而言之，尺子来我们班之后，大家这一淘气鬼酸心没少吃。好几次都想把这把尺子扔掉，但是怕老师发现，总之，“尺子”来到我们班以后，班集体的组织规律性的环境卫生变多了。
“手伸过来”老师恶狠狠的说：“不打记不得”我看见错题集，内心这一悔啊，看错数据的，抄错题集的，各种各样的不用心都反映在卷纸到了。
“啪，啪，啪”我此次沒有让老师动手能力，自己不用心，自身承担，一下一下的响响声在我的心里：我再也不能那样糊里糊涂学了，我再也不能抱歉老师努力的辛苦，我从此好好地的学习培训，抱歉关注和我爱的人……
尺子大在手里，痛疼记忆力心里。学习培训不可粗心大意！
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